2019年阜阳教师招聘考试小学英语完型填空备考要点_阜南师生_阜南论坛

楼主回复

发贴数:96
注册时间:2018/9/29
加好友站内信

阅读：3049
回复：0
发表于：2019/3/31 9:54:16
来自：安徽

马上注册，结交更多好友，享用更多功能，让你轻松玩转阜南社区。

2019年阜阳教师招聘考试小学英语完型填空备考要点

完形填空主要考查学生综合运用语言和知识技能两种考试的特性，要求学生从语篇层次上把握语言材料，在阅读理解的基础上进行逻辑推理，综合运用所学习的语言知识，还有理解水平从句子提高到语篇，不但要掌握相当的词汇和牢固的语法知识，而且要有良好的阅读能力以及一定的分析能力。完形填空还主要考查对于文章上下文的理解和把握能力；对于词汇的意义和用法的理解和运用能力根据生活常识进行推理和判断能力对于习惯用语和短语的固定搭配掌握能力。以句子为单位一句一句地读，一句一句地填空，暂时填不出来的就空在那里，最后通读一遍，完成没有填的空，再看看填的顺不顺，不顺的地方大胆修改。

一、文体分类：1.记叙文型完型填空

2.夹叙夹议型完型填空

3.说明文型完型填空

4.议论文型完型填空

二、做完形填空测试题应遵循的三个步骤:

1．通读全文，了解大意

2．仔细推敲，初定答案

3．再次通读全文，锁定最佳答案

二、完形填空解题技巧

1．总体把握

切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。选择答案时要从全文主旨大意和短文情景出发

比如：The dog saw the 5 in the rubbish pit and knew they were

its6

()5. A money B. sheoes C. cats D. books

(). 6.A fathers B. friends C. peoples D. masters

2．弄清体裁

中考选文以记事性文章为主。读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。不同的体裁可能使用不同的语气和说法，也就需要选用不同的选项了。

3．重视主题句

往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。

4．语境联想

利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。联想并推测故事所发生的。

如：It runs in the 1 .Michaels father always helped the poor as he believed it everyone happier.Michael Greenbery feels the 2(same) . A pair of gloves may be a 3(small) thing,but it can make a big different in winter.

1.A city B.family C.neighborhood D.company

5．例举对比

在完形填空的多项选择中，常常会遇到难以选择的题目。需要调动头脑里的知识“储备”，例举熟知的语言现象与之相比较，再做出明智的选择。

6．择优法和排除法

择优法是把各选项代入短文中，选出在词义上符合要求，且在语法上又没有语病的答案。

还有一些技巧有助于做题：

7..运用语法理顺关系

如介词后的代词必然是宾格；物质名词一般不用复数；形容词必须放在不定代词后；行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成；情态动词只能与不带to的动词连用；

a.时态：可以从文中提供的信息来判断。表时间的词有

since, before, after, already,every since, yesterday

b.语气：此类试题一般分两种情况，一种情况是带有表虛虚拟条件句或短句的词语在问题句中，如without，if等，另一种需要根据上下文或逻辑关系

c.非谓语动词：分词作定语和表示原因、时间和伴随状语；不定式作定语和表示目的和结果状语。动名词可以做宾语、主语、表语或介词宾语。

d.替代词：英语中替代词很多，既可以用来替

代单词，也可以用来替代词组、短语或句子。常见的有

so, one, ones, yours, this, that, those,do

8.充分利用首句信息

必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。

9.利用文化背景和生活常识解题

做题时，若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识，注意中西方文化方面存在的差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺理成章地选出正确的答案。

When I was just 20 months old,I suffered serious 1(burns) after a bowl full of hot oil fell on my head.I was 2 to hospital and to stay there for weeks while the doctors 3 to save my life.Hollys very 4(lucky) to be alive ,they told Mum and Dad.But shell be 5 (left) with scars on her head,and of course her hair wont grow there.

2. A.rushed B.led C.invited D.forced

3. A.learned B.fought C.returned D.decided

10.语篇标志的利用

如：表示结果层次的语篇标志firstly,secondly,finally等；表示逻辑关系的有thus,therefore,so等；表示改变话题的有by the way等；表示时间关系的有before,so far,yet,later。能充分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文章的脉络。

还有我们自身需要掌握的是，词汇、短语的积累要达到一定的量,要根据词汇的积累理解短文的汉语意思，再根据语境和汉语意思分析要选择的词汇。　根据固定搭配，特别是动词、名词、形容词、固定短语的搭配在完形填空题中出现的比例很大。如果在备考时常对用的固定搭配、固定短语和固定句型能牢固地掌握，并在解题时运用自如，就能达到事半功倍的效果。

2015-2018年本章记叙文命题情况如下：

年份

学段

单选

完型填空

阅读理解

翻译

写作

教学设计

案例分析

2015

小学